[PDF] Riabilitare l’attenzione e le funzioni esecutive vol. 3 – Astrazione

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Questo testo, parte integrante di una collana sulla riabilitazione delle funzioni esecutive, si concentra sull’allenamento della capacità di astrazione, un processo cognitivo fondamentale per identificare somiglianze e connessioni tra oggetti e concetti diversi.

Il volume fornisce strumenti preziosi per migliorare l’analisi delle informazioni e la pianificazione di strategie risolutive, sfruttando le conoscenze acquisite per affrontare efficacemente nuove sfide.

Ideale per professionisti e studenti nel campo della neurologia, psicologia, e riabilitazione cognitiva, questo libro offre un approccio sistematico e metodico per potenziare le competenze nell’astrazione, un aspetto cruciale nella soluzione di problemi e nell’adattamento a contesti vari. Un’aggiunta inestimabile alla biblioteca di chiunque sia interessato a esplorare e espandere le proprie capacità cognitive.

I materiali comprendono 50 esercizi di astrazione a difficoltà tendenzialmente crescente. Le schede sono suddivise in 6 livelli (10 schede per livello), ordinate per difficoltà crescente.

Autori

dott. Ivano Anemone

Psicologo, psicoterapeuta e specialista in neuropsicologia.

Esercita in libera professione in equipe multidisciplinare prevalentemente a Bologna, occupandosi di disturbi del neurosviluppo (prevalentemente disturbi specifici dell’apprendimento, disturbi da deficit dell’attenzione e iperattività, disturbi del comportamento e disturbi primari di linguaggio). 

Da anni collabora anche all’interno dell’UOSI Riabilitazione Sclerosi Multipla dell’IRCCS “Istituto Delle Scienze Neurologiche di Bologna” occupandosi principalmente di sclerosi multipla in relazione alla valutazione e riabilitazione neuropsicologica, e al sostegno psicologico. 

Inoltre, lavora in libera professione anche all’interno dell’AUSL di Bologna per l’identificazione precoce e la presa in carico dei disturbi specifici dell’apprendimento.

dott.ssa Lisa Tralli

Lisa Tralli è dottoressa in Scienze e tecniche psicologiche dello sviluppo, della personalità e delle relazioni interpersonali, e successivamente laureata in Psicologia clinica dello sviluppo.


Negli anni ha acquisito esperienza nella didattica e nelle attività educative per l’età evolutiva, nell’ambito della rieducazione e inserimento in società con difficoltà di vario tipo, della psicopatologia dello sviluppo e della neuropsicologia, sia dell’età evolutiva che dell’età adulta e senile.