Archivio

L’acquisizione di nuovi verbi può essere difficile per alcuni bambini (e adulti), ma c’è un piccolo accorgimento che possiamo prendere per facilitare questa acquisizione. In uno [...]

Le abilità scolastiche possono contribuire in modo significativo alla possibilità di trovare un lavoro, di migliorare la propria condizione economica e di accedere a un livello di istruzione più [...]

Il linguaggio viene comunemente pensato come un dominio di processi cognitivi altamente specifici. Al tempo stesso c’è un interesse crescente per comprendere la relazione complessa [...]

C’è un crescente interesse riguardo alle abilità cognitive extra-linguistiche in individui con afasia, in particolare si cerca di comprendere la relazione tra deficit cognitivi e varie [...]

Esiste un accordo comune sul fatto che l’intelligenza generale sia un importante predittore delle performance scolastiche[3]. Un aspetto che invece viene spesso trascurato in ambito [...]

Si stima che in Italia ogni anno vengano colpite da ictus circa 200.000 persone[2]; se a questo si aggiungono i casi di cerebrolesione acquisita di diversa natura (per esempio i traumi cranici) [...]

Nessuno si sognerebbe di mettere in dubbio che in uno sport come il calcio siano essenziali doti come la prestanza fisica, la coordinazione motoria e [...]

Il cervello possiede un limite innato alla quantità di informazioni che può processare in un dato periodo di tempo. Per funzionare effettivamente, deve esserci un meccanismo per selezionare [...]

Nonostante la ricerca scientifica sulla dislessia evolutiva sia molto attiva, siamo lontani da una visione condivisa su quali siano gli indicatori precoci di dislessia. Attualmente [...]

Con questa parola si intende genericamente un meccanismo cognitivo che ci consente di dare rilevanza ad alcuni stimoli, scartandone altri. Indipendentemente da quanto può sembrare chiaro il [...]