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Uno degli argomenti di cui si parla sempre di più nell’ambito dei disturbi dell’apprendimento è la cosiddetta doppia eccezionalità, cioè la compresenza di un DSA (dislessia, disortografia, [...]

Probabilmente chiunque si occupi di Dislessia Evolutiva e, più in generale, di Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), sa che uno dei test che ricorre più spesso nelle valutazioni [...]

La memorizzazione delle tabelline è uno degli “scogli” relativi agli apprendimenti nella scuola primaria (un altro, ad esempio, riguarda l’automatizzazione della scrittura delle [...]

Secondo due neuroscienziati francesi, nonostante la capacità matematica di alto livello richieda di comprendere e gestire complessi formalismi, questa competenza poggerebbe su conoscenze basiche [...]

Concetti fondamentali: La memorizzazione passiva e acritica è il modo peggiore per imparare le tabelline Una maggiore velocità di calcolo non si traduce automaticamente in migliori capacità [...]

Troppo spesso nel nostro lavoro sentiamo parlare di diagnosi ‘per DSA’ ovvero di procedure diagnostiche che vanno alla ricerca di un disturbo specifico dell’apprendimento (DSA); si tratta di [...]

Dall’entrata in vigore della legge 170/2010 sulla dislessia e sugli altri disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) è aumentato molto l’interesse per questo argomento; senza [...]

Il Piano Didattico Personalizzato (o PDP) è un documento preparato dal consiglio di classe con cui si personalizza la didattica dello studente tramite strumenti [...]

Che cos’è la discalculia La discalculia è una condizione caratterizzata da marcata difficoltà negli apprendimenti matematici in presenza di normale intelligenza, tipica esperienza [...]